為優(yōu)化教學環(huán)境，促進教風、學風建設，維護正常教學秩序，確保教學中心地位，保證教學管理工作的嚴格、規(guī)范、科學、高效運行，預防教學工作中各種事故的發(fā)生并使各類教學事故能得到及時、有效、妥善處理，特制定本意見。

本意見將教學責任按其性質(zhì)嚴重程度分為：教學違規(guī)和教學事故。

一、具有下列情形之一者，為教學違規(guī)

1、 非特殊情況上課遲到或提前下課，時間在5分鐘之內(nèi)；

2、不備課或無教案上課；

3、上課時間接打電話或坐著上課；

4、未經(jīng)教務科批準擅自調(diào)課或委托他人代課；

5、無故不參加集體備課、教研活動；

5、監(jiān)考期間隨意外出、打瞌睡、閑聊、看書報、做題等；

6、擅自組織學生定購教輔資料；

7、未按授課計劃規(guī)定的次數(shù)布置作業(yè)、批改作業(yè)未達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量要求；

8、實驗室、多媒體電化教室工作人員未按規(guī)定做好上課前的準備工作（如及時開門、準備好教學用具和實驗材料、儀器等）；

9、教學管理人員未履行職責，影響教學工作正常進行；

二、 具有下列情形之一者，為教學事故

1、課堂教學內(nèi)容有嚴重政治錯誤，或散布思想內(nèi)容不健康的言論；

2、 非特殊原因上課遲到或提前下課，時間在5分鐘以上者；

3、2次以上無教案上課者（含兩節(jié)）；

4、 備課不充分，出現(xiàn)重大知識性錯誤者；

5、未提前請假而導致丟課一次者（突發(fā)事件除外）或上課中途擅離課堂；

6、 授課期間對學生違紀現(xiàn)象放任自流，造成課堂混亂者；

7、在教學過程中，遇到突發(fā)事件，不能及時妥善處理，造成事態(tài)惡性發(fā)展者；

8、對學生體罰或辱罵、挖苦學生或?qū)W生家長等行為被舉報、導致嚴重后果的；

9、教學進度與教學計劃相差一周以上者 ；

10、由于不能履行監(jiān)考教師的職責，導致考場混亂，學生考試違紀、作弊；或考試過程中，監(jiān)考教師遲到10分鐘以上或無故離開考場者；

11、考試命題有1-2處知識性錯誤者；

12、在期中、期末以上級別的考試中，批卷、評分時隨意改動分數(shù)或不按評分標準評卷者；

13、教學輔助人員將教學設備、資料等丟失或擅自借出；

14、管理人員因其工作失誤，造成丟課者；

三、對教學違規(guī)、教學事故責任人的處理

(一)、處理程序

1、以學生和家長反饋意見或?qū)W校領導、科室檢查為依據(jù)；

2、相關科室調(diào)查核實后，立即將調(diào)查結(jié)果及處理意見上報校長室；

3、根據(jù)事故的性質(zhì)和本人的態(tài)度，由學校校長辦公會議或黨政聯(lián)席會議研究做出處理決定。

(二)對責任人的處理辦法

1、對發(fā)生教學違規(guī)事件的責任人，責成相應的科室負責人對其進行批評教育，責任人應寫出書面檢查并交教務科、政教科備案，年度業(yè)務考核不能評優(yōu)、取消校級以上參選各種先進的資格。

2、對發(fā)生教學事故的責任人給予學校通報批評，嚴重者予以警告、嚴重警告直至行政記過及以上處分，扣發(fā)當月全部課時津貼，當年考核不合格，取消一切參評各種先進的資格，二年內(nèi)不參加職稱評定。

3、對于一學期內(nèi)發(fā)生兩次教學違規(guī)的責任人，按教學事故處理。

4、對于一學期內(nèi)發(fā)生兩次教學事故的責任人，給予停止工作、轉(zhuǎn)崗、行政記過處分，直至解聘。

四、附則

1、本意見所界定的教學事故是指教師（含教輔）及教學管理人員失職或違反教學工作條例，從而影響正常的教學秩序，影響教學環(huán)節(jié)的實施等在教學或教學管理過程中出現(xiàn)的失誤或過錯。

2、所有問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須及時逐級上報有關科室、領導；不得隱瞞事實真相，否則，追究有關人員責任；

3、未盡事宜由由校長辦公會議研究決定，本辦法的解釋權在校長。

4、本辦法自公布之日起執(zhí)行。 

                                                             鞍山市第三中學

                                                             2006年11月1日