2008年5月12日的地震，使四川遭遇了一場毀滅性的災難。痛定思痛，讓我們認識到了防災減災意識和能力的重要性。而作為學校這樣的人員密集場所，更應該具有防止自然災害的意識和能力。由此，在開學伊始根據上級領導的要求，結合自身的實際，我校認真做了好防災減災知識的宣傳和學習，并組織全校師生于9月6日上午間操時間進行應急疏散演練等系列活動�，F將本次活動總結如下：

一、會議討論，領導部署�！�

為了確保本次防災減災活動落到實處，使廣大師生真正的具有防災減災意識和能力，收到預期效果，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真籌劃，安全可行。

在進行實際演練之前，我們制定了明確的演練方案。其中，就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。各位領導到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。演練當天，以鈴聲為令，在領導、負責老師、各班班主任認真負責的指揮下，全校學生從教學樓撤離到操場只用了一分半鐘的時間。而從開始組織到演練結束也只用了2分鐘。

三、教育宣傳，增強意識。

在防災減災實際演練工作緊鑼密鼓地進行的同時，我校還以宣傳板為教育基地，努力營造“防災減災宣傳”的氛圍。不斷地向廣大師生宣傳“防震減災”安全知識、“防震減災法律法規(guī)”等相關內容。這些宣傳，不僅再次落實了師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

四、及時總結，應對不足

在以板報的形式對“防災減災”相關知識進行宣傳并組織廣大師生進行實際演練之后，以校長為組長的“防災減災”小組重新召開了總結會議。每位負責人均提出了在此次活動中發(fā)現的不足，小組成員并就此問題進行了認真的討論，最終得出行之有效的解決辦法，以備在以后的教育中加強宣傳，演練中注意改進。

此次演練是對我校對學生教育的一個良好契機，在疏散演練過后，我們學校又開展了一個簡短的悼念活動和詳細的安全教育活動，這更是對我們校園安全應急能力的一次檢驗。值得高興的是，此次活動提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更增強了師生的防震、消防安全意識，真正的掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個活動收到了預期的效果。

鞍山市第三中學

2012年9月6日